Ontluikende geletterdheid maar dan anders

Onder deze titel hebben we samen met het lectoraat Early Childhood van NHL Stenden Hogeschool, de Rijksuniversiteit Groningen Orthopedagogiek en de stichting Agora Zaanstreek in 2022 een onderzoek opgezet. We hebben daarbij gekeken naar de toepassing en meerwaarde van Alfa-bedding voor de risico-kinderen in groep 2. 8 februari 2024 hebben we daarvan de resultaten gepresenteerd tijdens het afscheidssymposium van lector Early Childhood Ineke Oenema-Mostert. Zij heeft voor ons de belangrijke verbindingen gelegd om ook vanuit wetenschappelijk perspectief zicht te krijgen op de werkende onderdelen van Alfa-bedding. In de praktijk merken we

Spelen met letters en woorden

Het is bijna zo ver! Het boek is bij de drukker en wordt half maart verwacht! Met enorm veel plezier heeft een heel team van mensen gewerkt aan de uitgave van het boek ‘Spelen met letters en woorden’. In het boek krijg je als leerkracht van de onderbouw veel praktische tips hoe je ontluikende geletterdheid in groep 1 en 2 anders kunt stimuleren. Hoe je het zó kunt doen dat alle kinderen betrokken en enthousiast raken. Maar ook hoe je de signalen kunt herkennen van kinderen die moeite hebben met

Ik zie, ik zie…….

Kent u het ook? Het spelletje ik zie, ik zie……Het was ons favoriete spelletje in de auto onderweg naar de camping! Ik zie ik zie wat jij niet ziet…. Spelenderwijs hebben we geoefend en hebben geleerd ons te verplaatsen in wat iemand anders ziet en bedoelt in een omgeving waar nog heel veel meer te zien is. Kijkspelletjes, wie is er niet mee opgegroeid! Ook memory is voor veel jonge kinderen een leuk spel, waar ze heel betrokken en geconcentreerd mee bezig kunnen zijn. Spelenderwijs leren de kinderen te letten

Preventie leesproblemen, wat als….?

Wat als….? Met deze vraag is mijn ontdekkingsreis in de wereld van lees- en spellingsproblemen en in het bijzonder dyslexie begonnen.Balt van Raamsdonk, de grondlegger van Alfa-bedding®, heb ik in 2016 ontmoet en hij nam me mee in zijn eigen ervaringen in de wereld van dyslexie en de ontdekkingen die hij had gedaan. Hij vertelde ook over de frustratie die hij voelde. Het bleef er maar op lijken dat mensen het wel interessant vonden, maar uiteindelijk met een beroep op de wetenschap toch niet echt met hem mee durfden te

Leren lezen = steppen op de fiets?

Wat heeft steppen op de fiets met leren lezen te maken? Alfa-bedding® is anders dan de gebruikelijke methodes om kinderen voor te bereiden op leren lezen. Met ‘steppen op de fiets’ kunnen wij laten zien wat we anders doen. Hoe dan, denk je misschien? Nou zo….Om vlot en veilig te kunnen fietsen moet je heel veel dingen combineren: evenwicht houden, snelheid maken en houden, sturen, trappers ronddraaien, remmen als dat nodig is, aandacht bij het verkeer, opstappen, afstappen. Veel dingen die (net als bij lezen) automatisch moeten gaan zodat je steeds

Lezen als sleutel voor succes

We zijn het er allemaal over eens. Vlot lezen is van groot belang voor iedereen. De effecten van niet goed kunnen lezen en schrijven werkt door op ieder aspect van het leven. Vlot lezen is essentieel om al je kwaliteiten aan te kunnen spreken en tot bloei te brengen. We zien helaas ook dat het niet alle kinderen lukt om vlot te leren lezen. Onderbenutting van hun capaciteiten ligt dan op de loer. Dat is een verlies dat leidt tot verdriet en frustratie niet alleen voor het kind, de (groot)ouder